Live z lektorem
How We Really Text Each Other
Student can discuss and analyse modern texting habits and digital communication styles using ellipsis and substitution to sound natural and fluent
Przebieg lekcji Jak wyglądają zajęcia z lektorem
Luźna rozmowa z lektorem na temat lekcji
Nowe zwroty w kontekście, nie z listy
Ćwiczysz gramatykę w rozmowie, nie na kartce
Roleplay, dyskusja i scenariusze z życia
Co zapamiętać + zadanie domowe
7 interaktywnych slajdów
Prowadzone na żywo przez lektora
Conversation Lab
3 scenariusze roleplay
Praca domowa
3 ćwiczenia z automatyczną oceną
Ellipsis, so/neither, do/does/did substitution and avoiding repetition
Słownictwo — podgląd
4 z 8a shortened form of a word or phrase, like 'lol' or 'brb'
"Teenagers use so many abbreviations that older people can barely follow along."
the feeling or attitude a message seems to express
"Without emojis, the tone of a text can be really hard to read."
to understand a hidden or implied meaning that isn't directly stated
"You have to read between the lines when a friend replies with just 'k'."
to give a particular impression to others
"A short reply can come across as cold even if you don't mean it that way."
+ 4 kolejnych zwrotów poznasz na zajęciach z lektorem
O czym porozmawiasz z lektorem
Przykładowe pytania z rozgrzewki — lekcja zaczyna się od rozmowy
- 1
How would you describe your own texting style — fast and casual, or careful and thought-out?
💡 Think about how you word your messages
- 2
Have you ever completely misread the tone of a message and reacted the wrong way?
💡 Recall a specific misunderstanding
- 3
In your opinion, does texting make friendships closer or more distant?
💡 Weigh up both sides
- 4
If you could ban one texting habit forever, which would it be and why?
💡 Choose something that annoys you
- 5
Would you rather receive a long voice note or a short text? Why?
💡 Consider effort and clarity
Chcesz przećwiczyć ten temat z Native Speakerem?
Bezpłatna lekcja próbna 25 minut. Lektor pokaże Ci, jak wygląda praca z tematem na żywo, 1:1.
Wypróbuj bezpłatnieBez umowy · 0 zł za próbę · Native speaker
Najczęstsze pytania
Dla kogo jest lekcja „How We Really Text Each Other"?
Lekcja jest dla osób na poziomie C1, które chcą swobodnie rozmawiać po angielsku w kontekście: angielski dla młodzieży. Prowadzimy ją indywidualnie 1:1 z native speakerem i dopasowujemy tempo do Ciebie.
Czego nauczysz się na tej lekcji?
Student can discuss and analyse modern texting habits and digital communication styles using ellipsis and substitution to sound natural and fluent Przy okazji przećwiczysz: Ellipsis, so/neither, do/does/did substitution and avoiding repetition.
Jak wygląda lekcja z native speakerem?
Spotykasz się z lektorem na żywo przez Zoom lub Google Meet — 25 lub 45 minut rozmowy 1:1. Lektor prowadzi konwersację, podsuwa słownictwo i poprawia wymowę, bez sztywnego scenariusza i bez stresu.
Ile kosztuje lekcja i czy jest umowa?
Lekcja indywidualna kosztuje 54 zł (25 min) lub 84 zł (45 min). Pierwsza lekcja próbna jest bezpłatna, a nauka jest bez umowy — rezygnujesz mailem z 3-dniowym wyprzedzeniem.
Podobne lekcje — Angielski dla młodzieży
Wszystkie
Live z lektorem
Teen Life in the Digital Age
Student can analyse and evaluate how teenage life has changed in the digital age using advanced Present Perfect and sophisticated technology vocabulary
Live z lektorem
Can We Ever Trust Artificial Intelligence?
Student can debate the trustworthiness of AI using advanced modal verbs to express certainty, deduction, criticism and expectation.
Live z lektorem
Choices That Shape Our Future
Student can reflect on past decisions and their present and future consequences using mixed conditionals and sophisticated vocabulary about choices and personal growth.
Live z lektorem
Climate Anxiety and What Teens Can Actually Do About It
Student can discuss climate anxiety and practical action using hedging language to express nuanced, tentative opinions
Live z lektorem
Creating Something That Makes a Difference
Student can discuss ongoing community projects, evaluate their social impact and articulate long-term goals using advanced present perfect continuous.
Live z lektorem
Fandom & Identity
Student can discuss how fan communities shape teen identity and belonging using complex noun phrases in nuanced conversation