Live z lektorem
Reporting Your Supervisor's Thesis Feedback
Student can accurately summarise and report a professor's feedback on their thesis using reported speech
Przebieg lekcji Jak wyglądają zajęcia z lektorem
Luźna rozmowa z lektorem na temat lekcji
Nowe zwroty w kontekście, nie z listy
Ćwiczysz gramatykę w rozmowie, nie na kartce
Roleplay, dyskusja i scenariusze z życia
Co zapamiętać + zadanie domowe
7 interaktywnych slajdów
Prowadzone na żywo przez lektora
Conversation Lab
3 scenariusze roleplay
Praca domowa
3 ćwiczenia z automatyczną oceną
Ta lekcja pochodzi z naszej własnej biblioteki ponad 2000 interaktywnych lekcji. Przerabiasz ją z lektorem na żywo, 1:1, a pracę domową robisz potem na platformie. Jak wyglądają nasze lekcje
reported speech
Słownictwo — podgląd
4 z 8comments telling you how to improve your work
"The professor gave me detailed feedback on my introduction."
to change and improve written work
"I need to revise the whole second chapter."
the main point or reasoning you are trying to prove
"She said my argument was not clear enough."
to tell someone about something, especially a problem
"He will point out the weak sections of my draft."
+ 4 kolejnych zwrotów poznasz na zajęciach z lektorem
O czym porozmawiasz z lektorem
Przykładowe pytania z rozgrzewki — lekcja zaczyna się od rozmowy
- 1
How do you usually feel when a professor or boss returns your work covered in comments?
💡 Think about nerves, relief or frustration.
- 2
In your opinion, what makes feedback actually useful rather than discouraging?
💡 Consider tone, detail and clarity.
- 3
Have you ever received feedback that completely changed how you saw your own work?
💡 Recall a specific moment.
- 4
If you could choose, would you rather get harsh honest feedback or gentle encouraging feedback?
💡 Weigh honesty against motivation.
- 5
Imagine you disagree with your professor's comments — how would you handle that conversation?
💡 Think about respect and evidence.
Chcesz przećwiczyć ten temat z Native Speakerem?
Bezpłatna lekcja próbna 25 minut. Lektor pokaże Ci, jak wygląda praca z tematem na żywo, 1:1.
Wypróbuj bezpłatnieBez umowy · 0 zł za próbę · Native speaker
Najczęstsze pytania
Dla kogo jest lekcja „Reporting Your Supervisor's Thesis Feedback"?
Lekcja jest dla osób na poziomie B2, które chcą swobodnie rozmawiać po angielsku w kontekście: angielski akademicki. Prowadzimy ją indywidualnie 1:1 z native speakerem i dopasowujemy tempo do Ciebie.
Czego nauczysz się na tej lekcji?
Student can accurately summarise and report a professor's feedback on their thesis using reported speech Przy okazji przećwiczysz: reported speech.
Jak wygląda lekcja z native speakerem?
Spotykasz się z lektorem na żywo przez Zoom lub Google Meet — 25, 45 lub 55 minut rozmowy 1:1. Lektor prowadzi Cię przez tę lekcję z naszej biblioteki na interaktywnych slajdach: rozgrzewka, słownictwo i gramatyka, a potem scenki do odegrania w Conversation Lab. Poprawia wymowę i błędy na bieżąco, bez stresu. Po lekcji czeka na Ciebie praca domowa na platformie — ćwiczenia sprawdzane automatycznie.
Ile kosztuje lekcja i czy jest umowa?
Lekcja indywidualna kosztuje 54 zł (25 min), 84 zł (45 min) lub 94 zł (55 min). Pierwsza lekcja próbna jest bezpłatna, a nauka jest bez umowy — rezygnujesz mailem z 3-dniowym wyprzedzeniem.
Podobne lekcje — Angielski akademicki
Wszystkie
Live z lektorem
Evaluating Sources for a Research Paper
Student can evaluate the reliability of academic sources and speculate about their trustworthiness using modals of deduction
Live z lektorem
Gap Years: Worth the Wait?
Student can argue the pros and cons of taking a gap year before university using gerunds and infinitives naturally
Live z lektorem
How Theories Were Challenged and Accepted
Student can discuss how scientific theories are tested, challenged and accepted using advanced passive structures
Live z lektorem
If Only I'd Studied Something Else
Student can express regret and reflect on past academic choices using wish/if only in natural conversation
Live z lektorem
Learning on Your Own
Student can discuss and evaluate independent learning strategies using gerunds and infinitives naturally
Live z lektorem
Looking Back on Academic Challenges
Student can reflect on past academic struggles and express regrets using wish/if only in a natural conversation