Etap 2 · 8–9 lat

Od pojedynczych słów do opisywania świata — angielski dla dzieci 8–9 lat

Dziecko zna już podstawowe słowa i zaczyna nimi opisywać to, co widzi. Gdzie coś leży, ile tego jest, jak wygląda — pełnymi zdaniami.

70 tematów 30 minut 1:1 Poziom A1
5.0
200+ opinii Google
e-native · lekcja na żywo
Dziecko w wieku 8–9 lat na lekcji angielskiego online z native speakerem na żywo
Lektor

„Where is the cat? Tell me!”

Lekcja 1:1 · dzieci 8–9 lat
Czego uczymy

Co dziecko opanuje na etapie 2

Konkretne struktury językowe, które przewijają się przez wszystkie lekcje tego etapu.

  • Konstrukcje „There is” / „There are” do opisywania obrazków
  • Przyimki miejsca: in, on, under, next to
  • Pytania „Can you see…?” i „Can I buy…?” w scenkach
  • Mówienie o uczuciach swoich i cudzych: „I feel” / „He feels”
  • Tricky words — słowa, których nie da się przeczytać fonetycznie
Dla kogo

Czy to dobry etap dla Twojego dziecka?

Dziecko zna słowa, ale nie składa zdań

Zna „cat” i „table”, natomiast nie powie, że kot leży pod stołem. Ten etap jest dokładnie o tym przejściu.

Angielski w szkole zaczyna przyspieszać

Wchodzi czytanie i pisanie. Regularna rozmowa z lektorem sprawia, że dziecko nadąża bez korepetycji z podręcznika.

Dziecko rozumie więcej, niż mówi

Typowa sytuacja na tym etapie. Lekcja 1:1 jest po to, żeby przestawić dziecko z biernego rozumienia na aktywne mówienie.

Chcesz konkretów zamiast samych zabaw

Gry są środkiem, nie celem. Każda z nich ćwiczy konkretną strukturę gramatyczną albo zestaw słów.

Tematy zajęć

70 tematów na etapie 2

To nie jest lista do odhaczenia ani kurs do samodzielnego klikania. Lektor wybiera temat pod dziecko i prowadzi je przez niego na żywo.

Arktyka i bieguny — przyroda po angielsku

Arktyka i bieguny — przyroda po angielsku

Arctic and Polar regions

Dziecko nauczy się nazywać zjawiska arktyczne — od góry lodowej po zamarzniętą morze. Ćwiczymy pełne zdania z czasownikiem „to be”: „The sea is frozen”, „It is very cold today”.

30 min 5 gier 8 słówek
Biwak po angielsku — „I have got” w praktyce

Biwak po angielsku — „I have got” w praktyce

Camping

Dziecko nauczy się nazywać sprzęt biwakowy i mówić, co ma ze sobą w plecaku. Ćwiczymy strukturę „I have got…” w pełnych zdaniach — od pojedynczych słów po dłuższe wypowiedzi.

30 min 6 gier 8 słówek
Cyrk po angielsku — co potrafi akrobata?

Cyrk po angielsku — co potrafi akrobata?

Circus

Dziecko nauczy się nazw cyrkowych postaci i rekwizytów, a potem opisze, co każda z nich potrafi. Ćwiczymy zdania z „can” i „can't” — np. „The acrobat can jump.” Przy okazji poznajemy wymowę głoski /pr/.

30 min 7 gier 8 słówek
Czas wolny — co lubię robić po angielsku

Czas wolny — co lubię robić po angielsku

My free time

Dziecko nauczy się mówić, co lubi i czego nie lubi robić w wolnym czasie. Ćwiczymy zdania z I like, I love i I hate — np. I love playing football.

30 min 6 gier 8 słówek
Części ciała i ruch — zdania z „I move my…”

Części ciała i ruch — zdania z „I move my…”

My body and actions

Dziecko nauczy się nazywać części ciała i budować pełne zdania, np. „I move my arm”. Ćwiczymy też fonetykę — głoskę /j/ — i trudne słówka he, she.

30 min 9 gier 8 słówek
Dinozaury: „ma” i „nie ma” po angielsku

Dinozaury: „ma” i „nie ma” po angielsku

Dinosaurs

Dziecko nauczy się opisywać dinozaury po angielsku — mówić, co mają, a czego nie mają. Ćwiczymy struktury „It has got” i „It hasn't got” na słowach takich jak horns, scales czy wings.

30 min 8 gier
Dzień po angielsku — co lubię, a czego nie

Dzień po angielsku — co lubię, a czego nie

Daily routines

Dziecko nauczy się mówić o codziennych czynnościach i wyrażać swoje upodobania: „I like to…” / „I don't like to…”. Ćwiczymy pełne zdania, nie pojedyncze słowa.

30 min 8 gier 8 słówek
Dzień Ziemi — segregacja śmieci po angielsku

Dzień Ziemi — segregacja śmieci po angielsku

Earth day

Dziecko nauczy się nazywać materiały — plastik, szkło, metal — i wydawać polecenia: „Put plastic in the yellow bin.” Ćwiczymy też wymowę głoski /cr/ na słowach crab i cricket.

30 min 5 gier 8 słówek
Gotowanie po angielsku — can i can't w kuchni

Gotowanie po angielsku — can i can't w kuchni

Cooking

Dziecko nauczy się nazw czynności kuchennych i sprzętów — fry, chop, bake, boil, stove, microwave. Ćwiczy zdania z can i can't, np. „You can fry potatoes in a pot.” Przy okazji poznaje wymowę głoski /tr/.

30 min 7 gier 8 słówek
Halloween po angielsku — „I can see…”

Halloween po angielsku — „I can see…”

Halloween

Dziecko pozna halloweenowe słowa: wiedźma, pająk, miotła, świeca i inne. Nauczy się opisywać obrazki pełnym zdaniem „I can see…”. Ćwiczymy też wymowę głoski /z/.

30 min 6 gier 8 słówek
Jedzenie po angielsku — „This is” i „These are”

Jedzenie po angielsku — „This is” i „These are”

Food and Likes

Dziecko nauczy się nazywać osiem popularnych potraw i napojów po angielsku. Ćwiczymy budowanie zdań z „This is…” i „These are…” oraz pytania w stylu „Do you like rice?”

30 min 5 gier 8 słówek
Jesień po angielsku — ubrania i pogoda

Jesień po angielsku — ubrania i pogoda

Autumn

Dziecko nauczy się 8 jesiennych słów i zbuduje zdania „I see…” oraz „I wear…”. Ćwiczymy też fonikę głoski /a/ i zaimki „we” i „me” — w rozmowie z lektorem, nie w ćwiczeniach na papierze.

30 min 8 gier 8 słówek

Tematów nie wybiera się z góry — lektor dobiera je na bieżąco.

Efekty

Po tym etapie dziecko będzie potrafiło

1

Opisywanie obrazka pełnym zdaniem

Dziecko patrzy na scenę i mówi, co na niej jest oraz gdzie się znajduje — bez podpowiedzi lektora.

2

Pytania, nie tylko odpowiedzi

Uczymy zadawania pytań od początku. Dziecko, które pyta, prowadzi rozmowę, a nie tylko na nią reaguje.

3

Płynniejsze czytanie

Fonetyka i tricky words razem sprawiają, że dziecko rozpoznaje słowa, zamiast literować je za każdym razem.

Zespół

Lektor, z którym naprawdę chce się rozmawiać

Nasi native speakerzy są sprawdzani nie tylko pod kątem języka. Dobieramy też osobowość, bo rozmowa działa lepiej, gdy po prostu „klika”.

Sprawdźmy, czy etap 2 pasuje do Twojego dziecka

Bezpłatna lekcja próbna: 25 minut online, lektor sprawdzi poziom i zaproponuje etap. Bez zobowiązań.